Avvio percorso formativo “Il Crowdfunding per il non profit”

Iscrizioni entro le ore 12.00 del 18 maggio 2021 (max 25 iscrizioni)
Il CSV Basilicata ha programmato il percorso formativo “Il Crowdfunding per il non profit” la cui finalità è quella di offrire una panoramica completa circa questa tecnica di raccolta fondi attraverso la realizzazione di simulazioni laboratoriali.

Il Crowdfunding è una modalità di finanziamento dal basso che parte dal coinvolgimento di persone che decidono di investire in un progetto tramite la raccolta fondi con l’uso di portali e piattaforme web.
Creare e gestire una campagna di crowfunding richiede tempo, tecnica e una programmazione attenta, che spesso possono mancare nelle organizzazioni di terzo settore e che vengono affidate all’esterno. 

Gli obiettivi previsti sono:

  • Informare e formare i volontari sulle modalità di realizzazione di una campagna di crowdfunding;
  • Conoscere le dinamiche e le evoluzioni quali/quantitative del crowfunding;
  • Formare i volontari nella definizione di una strategia ad hoc di crowfunding.

I contenuti previsti sono:

  • Il fundraising e il crowdfunding
  • Organizzare una campagna di crowdfunding
  • Tempi, modi e possibili imprevisti
  • Gli attivisti e i social network
  • Le piattaforme online
  • Esercitazione pratica: organizzare una campagna di crowdfunding.

Il corso ha una durata complessiva di 12 ore, suddivise in attività di docenza on line (8 ore) e in attività di consulenza  personalizzata (4 ore).

Il calendario degli incontri on line è: 19-26-maggio – 3 – 9 giugno 2021, dalle 18,00 alle 20,00.

Le lezioni saranno svolte da Raffaele Picilli Consulente e Formatore Esperto di Fund Raising – Peolpe Raising e Comunicazione per il No Profit – Co- fondatore di Euconsult Italia – Ceo Raise the Wind società di consulenza per le organizzazioni di terzo settore.

Le iscrizioni, tramite compilazione della SCHEDA D’ISCRIZIONE, dovranno pervenire entro le ore 12,00 dell’18 maggio 2021.
Saranno prese in considerazione le prime 25 iscrizioni.

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